Construction des dispositifs de formation dans une approche par compétence pour les formateurs du CFDC

S'approprier les déterminants de l'approche par compétences,
Prendre en compte les conséquences de cette approche sur l'ingénierie pédagogique,
Analyser les pratiques, dans une approche réflexive, afin d'améliorer le dispositif d'accompagnement et le suivi pédagogique.

Formateurs des IFSI, IFAS et des écoles spécialisées du CFDC

Jour 1 :
L'approche par compétences dans le référentiel de formation représenté
Les différentes logiques d'organisation pédagogique
La notion de situation et les situations emblématiques

Jour 2 :
Construire des systèmes cohérents d'UE et d'UI en lien avec le référentiel de compétences représenté
Optimiser le système de formation centré sur l'approche par compétences

Jour 3 :
Implications d'une logique compétences au niveau de l'accompagnement et du suivi des apprenants

Jour 4 :
Rappels sur les notions d'évaluation et de compétences
Evaluer un projet d'enseignement
L'approche par compétence à l'heure du distanciel.

Echanges interactifs
Travail en sous-groupes
Travail intersession

4 jours : 2 jours + 2 jours

Durée: 3 jours

Code stage: 111875069